El blog tiene por objetivo que los estudiantes del profesorado ( y los graduados también!) encuentren en este espacio un lugar de intercambio de materiales que aporten en los procesos de aprendizajes y desde ya que puedan ser utilizados a futuro en las clases que impartan.
Incluso ofrezco este espacio también para el intercambio de experiencias de nuestras clases, para nutrirnos mutuamente.


Pueden enviar sus materiales, texos, videos, fotos, reseñas y bitácoras de clase a uadercorporal1@gmail.com

Gracias!

Algunos momentos del curso 2017



Fotos de algunos momentos de las clases de Técnica Corporal I
2017

Estudiantes
Ailen Muntes Ana María Papes Claudio Perez Cynthia La Rosa Daiana Peruzzo Eugenia Bentancour Gisela Ferrari Gisela Orsellet Mariela Zalas Neftalí Hernández Rosario Solari Valentina Etchazarreta Virginia Sap Zapata

Finales Técnica Corporal UADER



¡UN AÑO DONDE EL AFÁN DE CRECER 
NOS HIZO SUPERAR TODO!
¡GRACIAS ESTUDIANTES POR 
ESTE FINAL TAN HERMOSO!

¿AUTOR-ACTOR-AUTOR? O ¿ACTOR-AUTOR-ACTOR?



COMPARTO CON USTEDES ESTE SEGUNDO ARTÍCULO DE MI AUTORÍA PUBLICADO EN LA REVISTA T DE NUESTRO PROFESORADO
 ¿AUTOR-ACTOR-AUTOR? O ¿ACTOR-AUTOR-ACTOR?
Reflexiones acerca de dramaturgia
      click acá para leer Revista T
                                             

Charla sobre NUTRICIÓN

Comparto con ustedes la charla ofrecida
por la Lic. Sonia Di Marino 
en mi cátedra de la
UNA 
Universidad de las Artes
acerca de
NUTRICIÓN
una mirada hacia la sana alimentación

Fotos CADENAS MUSCULARES

Acerco una publicación del blog de mi cátedra de la U.N.A. sobre las cadenas musculares para compartir la información entre las cátedras de las diversas instituciones.
 CADENAS MUSCULARES- hacé click acá




La metáfora potencia lo real



Revista El Peldaño es una publicación virtual de la Facultad de Arte de UNICEN en Tandil 
donde me encuentro cursando la Maestría en Dirección Escénica
Comparto un artículo escrito para el 
seminario Teorías de la Comunicación Artística 
publica la revista incluye en su último número


                                     
                                                              click acá para entrar al artículo